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关于“木桶论”的思考


□华润超市 林向阳

判定一个团队的业绩大小,并不是取决于团队中某一人能力的高低,而是每一个人。



初识“木桶论”缘自闲暇时所读过的一篇关于介绍中国留学生求学经历的文章。

吴杨,一位改写了牛津校史的中国女孩,在牛津大学的莘莘学子中,吴杨是唯一穿博士服戴博士帽的“大二”学生,这在牛津大学近八百年的校史中还是破天荒第一人。面试的两位教授曾问她:“怎样才能使一只木桶装满最多的水?”,吴杨轻松地答道:“让每一块木板都一样高,它就能装最多的水”。

我们知道木桶是由一块一块的木板拼起来的,只要一块木板有一个缺口,其余的木板就是浪费,而不是木桶越大就能装更多的水。任何问题面前,我们都必须先找到症结所在,它是影响整体水平的核心,就是那一块最短的木板。

“木桶论”的原理使我们联系到平时的工作生活中也是如此。

第一,人的层次、能力水平各不相同。在一个团队内每一项工作、每一个环节、甚至于每一个个人,我们都看做是一个单独的项目,这些个体被合理的组织链接起来,最终表现出来的才是整体水平或平均分数。这当中只要一个项目充当或扮演了最短的那块木板,最终整体水平都将受到影响。因此,对每一个项目个体的分析了解就显得由为重要,由于他们各自的专长及兴趣偏好各不相同,同时不可避免还各有各的薄弱。如何充分发挥出每个项目个体的优势表现出其最佳状态,并对其薄弱项目针对性进行培训、改善至提升,才是整个项目取得成功的关键。我们已经看出,在项目个体的整合过程中,优势互补其实就是一次良好的自我表现培训发展的过程。另外不排除在适当时候引入外援也是一剂良方。因为名牌权威的顾问咨询公司,在相应的领域内专业化水平较高,他们的介入在项目整合过程中,也将专业化的思想理念微秒地影响渗透给每一个项目个体,从而整个项目的平均水平无疑也将得到提升。在加入对项目个体不断地进行针对化地专题培训、通电,来弥补各自的不足,使其个性得到全面地蓬勃发展。

第二,我们也可寻求另一种方法——利用现有的资源,将别人的成功经验或是失败教训,该学的学过来,该吸取的及时吸取,都可以让自己避免走过多的弯路,这也是职业经理人在职业生涯中一条重要的捷径。只要我们的职业经理人能不断地观察周围事物,不断地从中汲取新的知识、营养来充实自身,用心去对待你的每一位部属,让他们时刻感受到在这个团队内,自己的作用所在,自己始终在提升、在发展,而不是充当了最短的那块木板。也就会避免出现将一个绝顶聪明,极富创造性思维的员工耗费在一项纯属统计、整理性质的工作岗位上,这无形也是人力资源的最大浪费,同时这位领导者的魅力也将不复存在。

最后我想说的是,判定一个团队的业绩大小,并不是取决于团队中某一人能力的高低,而是每一个人。

 


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