参加工作以来，总感觉学习的机会日渐减少，每每拿起一本有趣的书，无奈没看进两页，又因为这样那样的琐事而放下，频频损失了多少乐趣。去年，电力举办了“高潜质人才领导力发展培训”即“70班”项目，这真是个难得的学习机会。只是上了几堂课，在老师的谆谆教导下，在与同学们无拘无束的交流过程中，我渐渐感到自己在心智模式、思维方式等方面有了不小的提升。

做“大家”的一员

陶俊老师在讲授《GE 团队建设和人才管理》课程时提到，GE的各级部门领导在个人为企业作出贡献的同时，更以引导和鼓励员工作出比自己大的贡献为荣。对此我深有感触。工作中亲力亲为、率领团队多干出业绩固然可喜，但能引导和组织团队多出业绩则更加可贵。

这让我想起前些日子公司发生的一件寻常事。因为水电工程施工工序的原因，公司大坝进水口闸门和启闭机联接需要在水面下20多米进行，而操作空间极其狭窄且情况复杂，潜水设备易被缠绕且潜水员在水下无法转身，只能直上直下操作。

因风险系数大，成功率低，潜水员不愿下水，相关各方多次会议都没有找到合适的方案，事情好像变得无计可施。

正在此时，我公司一位负责金属结构的金结工程师自己动手设计制作了一个简单的水下操作平台，既保证了潜水员安全又兼顾了钢丝绳定位，让人眼前一亮。潜水员信心大增，水下联接一次成功。

事后有人问：“这又不是你的专业范围，你是怎么想到这个办法的？”回答也很简单：“确定采用水下联接方案时，我就开始琢磨这事了。”

从这件事情我看到了公司倡导的“人人把公司事情当作自家事情干”所取得的成效，只有当公司真正变成了员工的“大家”，出现问题时大伙儿才愿意主动出主意、想办法，贡献自己的力量，每个人都以为公司创造价值为荣，公司的事不再分彼此，“各扫门前雪”的现象也就不再发生了。

华润电力自成立以来，一直倡导“团队致胜”，鼓励培养、发挥团队能力来取得好的业绩，创造良好的组织氛围，努力实现人尽其才。我想，领导者最重要的任务就是善用愿景、理念带动和影响团队，达到组织目标，如果在实现目标的过程中，每个人都能积极贡献力量，那么结果一定会超出预期。

改变思维定势

“学以致用”说起来容易，但真正实践起来还是破费些周章。尽管有了相当长的工作经验，学了那么多理论、工具，但是到了实际工作时却基本被抛在脑后了，大多还是按照以前的思维习惯来做事，最后效果当然不明显。

“70班”的培训给出了很好的建议：在做决策前，不要凭自己的第一感觉或经验马上作出决定，让问题在你的头脑中停留三秒钟，强迫自己回忆起所学的理论和工具再作决定。经过一段时间的训练，当“折磨”变成了下意识，那么你分析和处理问题的能力一定会大大提升。

在“70班”进行《情景领导》课程学习时，正值鸭嘴河项目大坝结构完工开始二期蓄水，此前需通过的强检项目有几十项，大型验收会议十几个，哪一个环节出问题都会影响到蓄水工期，必须举全公司之力才可达到预定的目标。面对时间紧、任务重的局面，合理调配公司有限资源是任务的第一步。

这让我想起了《情景领导》课程中的一句“名言”——以不同的管理风格去领导和管理不同类型的人，也就是“因材施教”。面对蓄水验收需协调的政府、各级行业管理部门，项目牵头人的工作显得尤为重要。我有意识地利用这一理论评估团队成员的绩效准备度。

经过评估，公司助总绩效准备度为R4（有能力、有意愿并自信），完全有能力胜任此项工作，于是我授权他全权负责此项重点工作。结果他果然不负众望，率领团队打了一场漂亮仗，准时、优质地完成了第二次蓄水验收工作，获得了政府和行业管理部门的认可和高度评价，尤其是面对大坝安全性鉴定及蓄水验收委员会专家近乎挑剔的眼光及苛刻的技术条件时，各项检查验收全部一次性通过。我在为这位助总的组织才能以及在此过程中团队表现出来的活力和高效执行力感到高兴的同时，亦为这次“学以致用”取得满意效果而兴奋不已。

华润电力是一个学习型组织，在干中学、在学中干是促进电力各级管理人员成长的有效手段。“70班”的学习之旅还在行进中，收获已初见成效。学习的乐趣，妙不可言。