“青云启梦”装备美好未来

文/华润创业办公室


在一趟由香港西九龙驶向长沙的高铁上,20个香港年轻人即将开启一段火热的探索之旅。他们中有的第一次踏足内地,在脑海中忐忑地勾画着目的地的风景;有的探索内地的脚步还未曾踏出大湾区,对祖国广袤的土地充满好奇;有的则是十足的city boy city girl, 关于农村的理解只存在于想象中。短短3小时车程,将带这群香港青年驶离过往二十年熟悉的生活,奔赴一场前所未有的人生际遇,或许也将因此改变他们此后的人生选择与轨迹……

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>香港青年人心回归的关键,在于提升香港青年对国家的认同感和归属感,在于弘扬中华传统文化,增强香港青年的民族自豪感,在于增强两地文化交流,培养香港青年的爱国爱港情怀。促进香港青年人心回归,引导香港青年认同“一国两制”中,一国”是前提和基础,其次才有“两制”,需从香港中小学教育入手。

在这个名为“青云启梦”的项目中,20名来自香港教育大学的港籍大学生前往湖南韶山希望小镇开展2-3周的支教体验,沉浸式感受乡村振兴及国家发展成果。这是香港与内地通关后的首个跨境支教项目,也是华润创业对香港青年工作的一次探索与创新。


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2021年,华润创业针对香港青年问题率先提出“学业、就业、创业”的香港青年三业帮扶体系,立足于通过价值观教育、职前赋能和支持创新创业帮助广大青年解决学业、就业和创业面临的实际困难,引领香港青少年深刻认识国家和世界发展大势,增强民族自豪感和主人翁意识,为他们成长成才创造更多机会。香港青少年“职学装备”项目就是其中就业帮扶的品牌项目,从最初的公益捐款,到提供短期岗位体验;从华润创业一家企业参与,到联合集团在港成员企业;从基层中学生到覆盖12-23岁全年龄段;从本地职业体验到跨境支教交流。


今年,项目有了一个响亮的新名字:“青云启梦”,既寓意助力香港青少年开启职业青云之路,也蕴含着为香港青少年启蒙认知“中国梦”的美好愿景。全新升级后的“青云启梦”项目针对青少年各个成长阶段制定不同活动,分别在香港和内地落地岗位和实习体验,首个香港大学生跨境支教计划在5月28日正式启程。


韶山华润希望小镇,我们来了!

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从坐上西九龙高铁的那一刻开始,不少参与支教计划的香港青年就展现出难以抑制的兴奋,不少同学是第一次乘坐高铁出行,对于中国速度赞叹不已。经过短暂中转,20名同学抵达了传说中的韶山华润希望小镇,正式开启支教体验之旅。


作为跨境支教项目,“青云启梦”以教师职业作为青年就业帮扶的切入点,与香港教育工作者联会(简称“教联会”)共同策划了香港大学生跨境支教计划,旨在引导青年一代“为师者”在工作实践的同时亲身感受乡村振兴及国家发展成果,日后运用专业所长,实践所学,培育更多懂国情、知港情的有为青年,更好地融入国家发展大局。同时也希望能借此计划,搭建香港和内地青年双向交流的平台,促进乡村教育事业发展。

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期间,港青们除了去韶山希望小镇的幼儿园和小学支教外,还密集参与了湖湘文化参访、红色主题教育、小镇农活体验、航天科普互动和企业对话交流等系列活动,属于不折不扣的沉浸式体验。不少同学笑言累是真的累,但收获也大大超出预期。


在支教结业典礼上,作为主持人的何迦希同学被授予金奖,发表感言时她坦言经历了很多人生的第一次:第一次办回乡证,第一次坐高铁,第一次来到内地,第一次下田插秧。迦希此前从未踏足内地,报名之初,她想象中的乡村环境是落后而破败的,但真正来到韶山后,她感受到巨大的冲击。 “这里与我想的农村差距很大,与其说韶山是一个农村,我觉得更像(香港的)新市镇,村民居住在单幢别墅,学生下课还有私家车接送,大大颠覆了我对中国乡村的看法。”她说。 最令迦希难忘的是去参观韶山镇泰小学公开课,“所有学生都能使用全英文上课,真的太震撼了。”她直言支教的过程反而让她摆脱了支教的心态,觉得“青云启梦”其实是一个交流活动。“我以前的想法真的可能是很多年前中国内地的样子,已经过时了,而这次在韶山的体会和经历,让我看到了一个发展迅速、爱学习求上进的中国,回到家我会和家人一起分享在这里的所见所闻,说说这里令人惊奇的发展。”

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与何迦希不同,邓莉敏和不少香港年轻人一样,周末偶尔会去深圳或其他大湾区城市休闲,对于内地的发展并不陌生。如今大二的她之所以会参加此次支教计划,就是希望为未来的职业发展做准备。刚开始被分配到幼儿园让莉敏有点意外,第一天体验湖南的盛夏天气后甚至有些后悔,“太热了!” 支教的第一课是和小朋友们做早操,当音乐声响起,孩子们兴奋又积极地跟着老师又唱又跳,大汗淋漓的小脸庞绽放着无邪的笑容,直到此时,邓莉敏感觉来对了,“孩子们活泼又可爱,嘻嘻哈哈的笑声让我感到莫名的感动,从这些稚嫩的小天使身上找到无法用言语诉说的幸福感。”随后,莉敏利用上课时间拍下了班上孩子可爱的笑容,自费在淘宝冲洗了照片,定制了相框,给班上的每个孩子送去大头贴当礼物。当孩子们收到这份特殊礼物,一拥而上用最热情的拥抱回馈邓老师的用心。而莉敏也把这段开心的瞬间珍藏在手机里,展示给同行的小伙伴们看。“通过这次支教计划,我更加坚定了以后做老师的职业理想。在正式成为一名教师后,我希望每年都能有2-3周来内地支教,这样的体验太美妙了。” 莉敏说。


作为此次支教计划里为数不多的男生之一,蔡德礼曾通过国家教育部“万人计划”前后三次来到内地,他坦言之前更像旅游,而这次的支教经历让他感觉震撼。“来之前我以为乡村支教是需要爬山才能到学校,学生们可能没有课本或桌子上课。”但来到韶山,见到的却是可能连香港一些学校也无法企及的优良硬件配套,学生们也格外热情。“无论走在学校哪个角落,都有学生和我打招呼,这是我在香港从未经历过的。” 而更让蔡德礼惊讶的是内地的教学难度,他感叹这里的小四数学难度和香港中二差不多,“所以在这里教学真的很有挑战性,幸好我本身在大学的课程是面向高中授课,才没那么担心。”畅想未来,小蔡表示会认真考虑毕业后去大湾区发展的可能性,也许会有更多的机会和发展空间。


从“职学装备”到“青云启梦”

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除了今年全新推出的跨境支教,“青云启梦”项目另一个重要领域就是本地岗位体验计划,它曾有一个形象的港式描述---“职学装备”,通过对基层青少年的职业启蒙和技能培训,帮助基层年轻人提升自信心,以便将来顺利地进入职场。


2021年,华润创业连同旗下华润物流、太平洋咖啡和华创建投参与了三个本地青年扶育计划,提供30多个体验岗位、涉及4种行业,并为100余青少年提供就业训练。一年后,由华创牵头,依托集团春笋青年联谊分会正式推出属于华润自己的“职学装备”计划,连同华润万家、华润医药、华润物业、华润怡宝及下属企业共提供112个短期实习体验岗位,最终成功配对了66人。青少年可根据自身兴趣爱好,选择到太平洋咖啡、U购Select、华润堂、中艺等门店,以及商场物业、物流仓库、木棉花酒店和写字楼进行为期三至五天的实习体验。期间,公司以职场带教的形式,向青少年培训工作技能和软实力,包括良好的品格素质、工作态度、沟通交流能力等,旨在帮助更多基层青少年开拓眼界,探索职业方向,在成长路上提早装备自己。


在配对成功的66名青少年中,有2人收获了太平洋咖啡的工作机会,对于需要大量招聘基层前线岗位的企业,实现了提前链接和储备人才的效果。黄俊轩就是其中之一,他自幼对咖啡、厨艺充满兴趣,按照兴趣匹配到太平洋咖啡体验,通过出色的实习表现,他成功入职太平洋咖啡成为了一名兼职咖啡师。在接受媒体采访时,黄俊轩表示职场体验的最大收获是大大拓展了视野眼界,还学会了如何处理人际关系,增进了沟通能力,提升了职业技能,为自己的未来增值,而这些都是在学校课堂里学不到的。


今年,“青云启梦”岗位体验不仅在供给端增加了华润金融、华润五丰和city'super等全新成员单位,在需求端也显著扩容,从原先的2家定向合作机构拓展到5家外部合作伙伴,并为香港政府“共创明Teen”计划协助提供短期实践岗位。除了短期体验外,今年还将尝试为太平洋咖啡量身定做职业教育奖学金和兼职实习计划,在履行社会责任的同时吸纳有志青年加入,舒缓前线门店和储备人手紧缺的问题。


无论是本地岗位体验,还是跨境支教实践,“青云启梦”给予香港青少年的收获未必立竿见影,但相信经过时光的沉淀,梦想的种子将会发芽,成为他们未来成长成才无形的内生动力,指引每一位青少年投身到建设美好香港的行列中来,真正实现“青年兴,则香港兴;青年发展,则香港发展;青年有未来,则香港有未来。”

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>经过时光的沉淀,梦想的种子将会发芽,成为他们未来成长成才无形的内生动力,指引每一位青少年投身到建设美好香港的行列中来。


“青云启梦”香港大学生跨境支教日记


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这个星期的经历令我非常惊叹。从未去过内地的我,对内地的了解也是非常片面,原本报名参加这个活动的时候,我想象中要去到一个非常落后、非常残旧的地方。


可当我来到韶山的时候,所见让我大开眼界,这里与其说是一个“农村”,更像一个小城镇,当地居民居住的是单幢别墅,我们入住的酒店整洁现代,大大颠覆了我对农村的看法。 


参观当地的学校时,我想到其实“支教”这个词语并不太适合,暗含着一种觉得自己比别人好的心态。其实经过几天的观察,我发现当地的学校有些地方甚至做得比香港更好,例如这里的小学有一个比教育大学更大的球场,幼儿园有观星台,每个课室都配有smart board,这些并非所有的香港学校都有的。除了设备外,更令到我赞叹的是教学,尤其是到韶山镇泰小学参观公开课,居然都是全英文授课,老师们的教学非常专业,有lesson plan,有课后点评,令我全然摆脱了“支教”的心态。


是不是我从前的看法也是错的呢?我想或许并不是错,而是过时了。我曾经的想法可能是很多年前中国的样子,但现在,在这个星期的经历后,我看到了一个全然不同的、一个发展迅速的,上进的国家。

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回溯一周的行程,不论是校园生活、还是国家教育,都令我获得了前所未有的成长。


在校园生活中,我被孩子的笑容与回应所感染,被老师们的无私帮助所感动,更被同伴之间的扶持所鼓励。这是我第一次站在讲台上给孩子们授课,第一次以一名教师的身份传递知识,看着孩子们在课堂上积极地举手回答问题、在课后涌过来和我聊天,听着一声声“陈老师”,我的嘴角就止不住地上扬,他们的天真和热情真实地感染了我,鼓舞着我蹲下来和他们玩各种小游戏、分享各种小趣事,令我永远带着积极的心情面对一切。


学校的老师们理解我在课堂上会有一些无措,她们会指出我的不足,帮助我改善课堂,更教会我如何和学生相处,他们对我的建议是我在教学中必不可少的一环。而我的同伴们永远会和我一块站在讲台上,解决课堂上的大小问题,他们对我的鼓励使我在教学中越来越自信,管理课堂时越来越自如、坚定。校园生活不仅有趣、快乐,更使我获得了极大的成长,不论是与人相处还是教学,我都拥有了足够的底气去面对未来一个星期的种种挑战。


国家教育中最让我印象深刻的是航天主题演讲。我感受到中国面对困难时的坚毅,即使航空航天起步较晚,可我们没有丝毫的惧怕,一步一步赶上,直至现在有勇气和资本应对任何挑战,这是一件非常不容易的事情。在潘老的演讲结束后,我也提出了一个问题——“我们身为教育工作者,如何将航天精神贯彻到我们的教育中?”潘老说希望我们可以开放自己的内心,开拓学生的视野和思想,让学生们勇于尝试各种不同的选择。他的回答让我印象深刻,在我看来,航天就是在传递一种创新、勇敢的精神。鼓舞人们去尝试自己没有尝试过的,鼓舞人们勇于去挑战不可能。

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进入韶山后,入目皆有一点红,红色的东西总是惹眼,红色的东西总是触动人的心灵。韶山学校强调爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱和忠诚,以少年毛泽东的生活学习成长经历引导中小学生积极向上。韶山毛泽东纪念馆是我们参观的第一个景点。进入馆内,我们看到了许多毛主席的照片和文物,这些展品生动地反映了毛主席的生平和革命历程。我们了解了毛主席的理论和思想,同时也深入体验到红色文化的深厚底蕴和影响力。毛主席的革命精神和思想影响了整个中国和世界,同时也启发了我们对于人民和社会的思考。我开始反思自己作为准教师的角色和责任。我意识到,教育不仅是知识的传授,更是一种价值观的传递和培养。


这个礼拜,我还和一众伙伴们参与了种植水稻活动。种植水稻是一个艰辛的过程,需要投入大量的时间和精力。但是,当我们看到自己的努力终于得到了收成时,那种满足感是无法言语的。再次回到餐桌上,我们更加珍惜每一粒米,更加体会到食物的价值。素爱清淡的我们不习惯韶山这重咸重辣的口味,吃不下也吃不完每一道菜品,每一餐最后往往剩下了许多。这种观念不仅对环境造成了负面影响,也导致了许多食品浪费。这次种植水稻的体验让我重新思考了自己的生活方式和价值观,让我意识到,我们的行为和选择对环境和社会都有着深远的影响。我希望通过这样的活动,带领更多的人包括我们的学生、下一代重新认识食物和农业的重要性,从而为未来做出贡献。

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这次支教让我真正体验到作为老师的辛劳,同时也被小朋友们天真灿烂的一面所感动。


还记得第一天到幼儿园,炙热的太阳高挂天空,抵达校园时已汗流浃背了。院长带我们参观了校园,当我发现诺大的户外区域就开始后悔当初报名的抉择,果然第一个活动就是跟小朋友们做早操,当音乐声响起后小朋友们兴奋又积极地跟着老师们跳舞唱歌,慢慢地大汗小汗珠从他们额头流下,但欢笑声却没停止,依然蹦蹦跳跳地参与接下来的户外活动。这时的我,一方面感受到惭愧不如,另一方面佩服小朋友们的毅力,活动中的他们活泼又可爱,在我们眼中简单的游玩设施却能让他们散发最灿烂的笑容,嘻嘻哈哈的笑声让我感到莫名的感动,从这些稚嫩的“小天使”身上找到无法语言的幸福感和消失已久的天真。  


感慨于老师们每天至少两个小时室外活动中带孩子的辛劳,也发现城市长大的我需要好好磨练自己的意志。此外,我也发现自己的确喜欢与小朋友们相处,更加确认了以后的发展方向。


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